Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na educação de jovens e adultos: percepção dos alunos

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Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

1030-1048

Language

pt

Source

Source

Araraquara
14
3
jul./set.

Abstract

O estudo busca apresentar a percepção de alunos da modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos mediante práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente.
The study aims to present students' perception of the modality of Youth and Adults Education through interdisciplinary practices of education in health and environment.
El estudio plantea presentar la percepción de los alumnos de la modalidad de la enseñanza Educación de Jóvenes y Adultos mediante prácticas interdisciplinares de educación en salud y medioambiente.

Description

Keywords

Práticas interdisciplinares, Educação em saúde, Educação em meio ambiente, Educação de Jovens e Adultos, Interdisciplinary practices, Health education, Environmental education| Youth and Adult Education, Prácticas interdisciplinares, Educación en salud, Educación en el medioambiente, Educación de Jóvenes y Adultos

Citation

GUEDES, Elisa Angélica Alves; MENDES, Marianne Louise Marinho; MESSIAS, Cristhiane Maria Bazílio de Omena. Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na educação de jovens e adultos: percepção dos alunos. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 3, p. 1030-1048, jul/set. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.10064. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10064. Acesso em: 2022-03-07

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