Da idade média a idade moderna: um panorama geral da história social e da educação da criança

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dc.creatorFORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles
dc.date.accessioned2022-09-26T14:18:46Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:49:28Z
dc.date.available2022-09-26T14:18:46Z
dc.date.available2023-08-04T13:49:28Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEste trabalho terá como tema a história social e a educação da criança nos períodos da Idade Média e da Idade Moderna. Em seus capítulos serão abordados os principais aspectos do desenvolvimento educacional nesses períodos, a vida escolar, o processo de nascimento dos colégios, o surgimento das classes escolares e sua composição, o avanço da disciplina nessas instituições, o papel da família na individualização infantil e a escola nos processos de formação e duração da infância.pt_BR
dc.description.abstractThis work will focus on the social history and on the education of children in the Middle Age and Modern Age. In its chapters it will be addressed the major aspects of educational development in these periods, school life, the birth of the schools, the emergence of school classes and their composition, the advancement of the discipline in these institutions, the family’s role in the individualization of the child and the school in the process of childhood’s formation and duration.en_US
dc.description.abstractEste trabajo se centrará en la historia social y la educación del niño en la Edad Media y Moderna. Sus capítulos abarcarán los principales aspectos del desarrollo educativo en estos periodos, la vida escolar, el proceso de nacimiento de los colegios, la aparición de las clases escolares y su composición, el avance de la disciplina en estas instituciones, el papel de la familia en la individualización del niño y de la escuela en los procesos de formación y duración de la infancia.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.volume6
dc.format.medium137-150
dc.identifier.citationFORMIGONI, Beatriz de Moraes Salles. Da idade média a idade moderna: um panorama geral da história social e da educação da criança. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 6, p. 137-150. 2010. https://doi.org/10.26673/tes.v6i0.9523. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9523. Acesso em: 2022-09-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26673/tes.v6i0.9523
dc.identifier.issn2526-3471
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6976
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9523
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEducação da infânciapt_BR
dc.subjectIdade médiapt_BR
dc.subjectIdade modernapt_BR
dc.subjectHistória social da criançapt_BR
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectEducation of childrenen_US
dc.subjectMiddle ageen_US
dc.subjectModern Ageen_US
dc.subjectSocial history of the childen_US
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.subjectEdad mediaes_ES
dc.subjectEdad modernaes_ES
dc.subjectHistoria social de los niñoses_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleTemas em Educação e Saúde
dc.titleDa idade média a idade moderna: um panorama geral da história social e da educação da criança
dc.typeArtigos
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