Dificuldades de aprendizagem no ensino superior: reflexões a partir da perspectiva piagetiana

dc.creatorSARAVALI, Eliane Giachetto
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:48Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:37:54Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:48Z
dc.date.available2023-08-04T14:37:54Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractThe text presents a brief review of the history of the term "learning disabilities" and the different influences that this field of studies has passed through. The constructivist perspective of the term is discussed and its contribution to education. Quesen_US
dc.description.abstractO texto apresenta uma breve revisão histórica do termo "dificuldades de aprendizagem" e as diferentes influências que este campo de estudo vem sofrendo. Discute-se a perspectiva construtivista do termo e as suas contribuições para a educação. As questõespt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume6
dc.format.medium99-127
dc.identifier.citationSARAVALI, Eliane Giachetto. Dificuldades de aprendizagem no ensino superior: reflexões a partir da perspectiva piagetiana. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.6, n. 2, p. 99-127, jan./jun. 2005. https://doi.org/10.20396/etd.v6i2.777. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/777. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v6i2.777
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/357
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/777
dc.languageptpt_BR
dc.subjectLearning disabilitiesen_US
dc.subjectFormal operative thinkingen_US
dc.subjectConstructivismen_US
dc.subjectDificuldades de aprendizagempt_BR
dc.subjectRaciocinio operatorio fornalpt_BR
dc.subjectConstrutivismopt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titleDificuldades de aprendizagem no ensino superior: reflexões a partir da perspectiva piagetiana
dc.typeArtigo
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