A tecnologia assistiva scala como recurso para produção de narrativas e registro de dados nas pesquisas em educação: uma experiência com pessoas adultas com transtorno do espectro autista

Abstract

O presente artigo tem por objetivo apresentar o Sistema de Comunicação Alternativa para Letramento de Pessoas com Autismo (SCALA) enquanto recurso de produção de narrativas e registro de dados nas pesquisas em educação.The present article aims to present the Alternative Communication System for Literacy of People with Autism (SCALA) as a resource for producing narratives and recording data in education research.Este artículo tiene por objetivo presentar el Sistema de Comunicación Alternativa para Letramento de Personas con Autismo (SCALA) como recurso de producción de narrativas y registro de datos en las investigaciones en educación.