A importância da afetividade na educação

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Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação

Journal ISSN

2594-8385

Page(s)/e-location

88-103

Language

pt

Source

Source

Araraquara
21
1
jan./jun.

Abstract

A afetividade é um estado psicológico humano, logo faz parte da escolarização e do processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste artigo é demonstrar como e porque a afetividade está vinculada ao processo de ensino-aprendizagem, ressaltando que, sem o estabelecimento de vínculos afetivos, não é possível o aprendente disponibilizar energia para que seu desejo de aprender se manifeste.
Affectivity is a human psychological state, so it is part of schooling and the teaching-learning process. The aim of this article is to demonstrate how and why affectivity is linked to the teaching-learning process, emphasizing that without the establishment of affective bonds, it is not possible for the learner to provide energy so that his desire to learn is manifested.
La afectividad es un estado psicológico humano, luego forma parte de la escolarización y del proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artículo es demostrar cómo y por qué la afectividad está vinculada al proceso de enseñanza-aprendizaje, resaltando que, sin el establecimiento de vínculos afectivos, no es posible que el alumno disponga energía para que su deseo de aprender se manifieste.

Description

Keywords

Aprendizagem, Afetividade, Vínculo, Escola, Learning, Affectivity, Bond, School, Aprendizaje, La afectividad, Bond, Escuela

Citation

FERREIRA, Gabriella Rossetti, RIBEIRO, Paulo Rennes Marçal. A importância da afetividade na educação. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 21, n. 1, p. 88-103, jan/jun. 2019. https://doi.org/10.30715/doxa.v21i1.12003. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/12003. Acesso em: 2022-09-29

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