A importância da afetividade na educação

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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
ISSN
2594-8385
Página(s)/e-location
88-103
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
21
1
jan./jun.
Resumo
A afetividade é um estado psicológico humano, logo faz parte da escolarização e do processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste artigo é demonstrar como e porque a afetividade está vinculada ao processo de ensino-aprendizagem, ressaltando que, sem o estabelecimento de vínculos afetivos, não é possível o aprendente disponibilizar energia para que seu desejo de aprender se manifeste.

Affectivity is a human psychological state, so it is part of schooling and the teaching-learning process. The aim of this article is to demonstrate how and why affectivity is linked to the teaching-learning process, emphasizing that without the establishment of affective bonds, it is not possible for the learner to provide energy so that his desire to learn is manifested.

La afectividad es un estado psicológico humano, luego forma parte de la escolarización y del proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artículo es demostrar cómo y por qué la afectividad está vinculada al proceso de enseñanza-aprendizaje, resaltando que, sin el establecimiento de vínculos afectivos, no es posible que el alumno disponga energía para que su deseo de aprender se manifieste.
Descrição
Palavras-chave
Aprendizagem, Afetividade, Vínculo, Escola, Learning, Affectivity, Bond, School, Aprendizaje, La afectividad, Bond, Escuela
Citação
FERREIRA, Gabriella Rossetti, RIBEIRO, Paulo Rennes Marçal. A importância da afetividade na educação. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 21, n. 1, p. 88-103, jan/jun. 2019. https://doi.org/10.30715/doxa.v21i1.12003. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/12003. Acesso em: 2022-09-29