O PIBID pedagogia e a aprendizagem da docência: entre proposições e ações efetivas

Abstract

O objetivo do artigo é analisar o processo de aprendizagem da docência, por parte de estudantes de Pedagogia, ao se inserirem e desenvolverem atividades na escola, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/2012).This research was developed having as objective to analyze the process of education learning, by students of Pedagogy when inserting and developing activities at school, through the Institutional Program Initiation of Scholarship to Teaching (PIBID/2012).El objetivo del artículo es analizar el proceso de aprendizaje de la docencia, por parte de estudiantes de Pedagogía, al insertarse y desarrollar actividades en la escuela, por medio del Programa Institucional de Beca de Iniciación a la Docencia (PIBID/2012).