Altas habilidades na educação infantil: relato de caso psicopedagógico

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dc.creatorARAÚJO, Maria Isabel de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4104-7764
dc.date.accessioned2022-09-29T14:11:40Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:27:10Z
dc.date.available2022-09-29T14:11:40Z
dc.date.available2023-08-03T20:27:10Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO presente trabalho de investigação caracteriza-se como estudo de caso psicopedagógico com objetivo de saber/identificar as características e comportamentos de superdotação/altas habilidades de um aprendente da educação infantil de uma instituição escolar do município de Uberlândia-MG.pt_BR
dc.description.abstractThis work is characterized as a psychopedagogical case study and had as objective attend/identify the characteristics and behaviors of high skills/giftedness of a school unit of early childhood education for psychopedagogical evaluation in Uberlândia, Minas Gerais.en_US
dc.description.abstractEste trabajo de investigación se caracteriza como un estudio de caso psicopedagógico con el objetivo de conocer / identificar las características y comportamientos de superdotación / altas habilidades de un alumno de la primera infancia de una institución escolar en la ciudad de Uberlândia-MG.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume21
dc.format.medium255-268
dc.identifier.citationARAÚJO, Maria Isabel de. Altas habilidades na educação infantil: relato de caso psicopedagógico. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 21, n. 2, p. 255-268, jul/dez. 2019. https://doi.org/10.30715/doxa.v21i2.13092. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13092. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30715/doxa.v21i2.13092
dc.identifier.issn2594-8385
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7081
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13092
dc.languageptpt_BR
dc.subjectIdentificação psicopedagógicapt_BR
dc.subjectAltas habilidades-superdotaçãopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectPsychopedagogical identificationen_US
dc.subjectHigh skills-giftednessen_US
dc.subjectEarly childhood educationen_US
dc.subjectIdentificación psicopedagógicaes_ES
dc.subjectAltas habilidades-superdotaciónes_ES
dc.subjectEducación Infantiles_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleDOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
dc.titleAltas habilidades na educação infantil: relato de caso psicopedagógico
dc.typeDossiê
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação