Falando sobre o uso racional de medicamentos nas escolas: uma revisão da literatura
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível metodológico
Data
2024
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
ODS 4. Educação de qualidade
Título do Períodico
Educação: Teoria e Crítica
ISSN
1981-8106
Página(s)/e-location
e10[2024]
Idioma(s)
pt
Fonte
Rio Claro, SP
34
67
34
67
Fonte
Coleções
Resumo
As intoxicações por medicamentos ocorrem em cerca de 17% dos indivíduos entre 10 e 19 anos, o que torna imprescindível conversar com essa população sobre o uso racional de medicamentos dentro do ambiente escolar, Este trabalho tem como objetivo realizar uma revisão da literatura sobre experiências nacionais em sala de aula relacionadas com o uso de medicamentos, Realizou-se uma busca nas bases de dados PubMed, BVS, SciELO e Google Acadêmico, sendo selecionados 22 artigos para leitura e análise dos dados, A maior parte dos estudos focava em atividades realizadas com alunos, principalmente em escolas públicas e no Ensino Médio, Os principais temas abordados foram: conceitos, automedicação, descarte e uso de antibióticos, geralmente associados às disciplinas de Biologia, Química e Ciências da Natureza, Há necessidade de mais iniciativas públicas que visem à educação em saúde em relação ao uso dos medicamentos,
Drug poisoning occurs in about 17% of individuals between 10 and 19 years of age, which makes talking with this population about the rational use of medicines within the school environment essential, This work aims to carry out a bibliographical review on national experiences in the classroom related to the use of medicines, A search was carried out in PubMed, VHL, SciELO and Google Scholar databases, and 22 articles were selected for reading and data analysis, Most of the studies focused on activities carried out with students, mainly in public and high schools, The main topics covered were: concepts, self-medication, disposal and use of antibiotics, generally associated with the disciplines of Biology, Chemistry and Natural Sciences, There is a need for more public initiatives aimed at health education in relation to the use of medicines,
Drug poisoning occurs in about 17% of individuals between 10 and 19 years of age, which makes talking with this population about the rational use of medicines within the school environment essential, This work aims to carry out a bibliographical review on national experiences in the classroom related to the use of medicines, A search was carried out in PubMed, VHL, SciELO and Google Scholar databases, and 22 articles were selected for reading and data analysis, Most of the studies focused on activities carried out with students, mainly in public and high schools, The main topics covered were: concepts, self-medication, disposal and use of antibiotics, generally associated with the disciplines of Biology, Chemistry and Natural Sciences, There is a need for more public initiatives aimed at health education in relation to the use of medicines,
Descrição
Palavras-chave
Uso racional de medicamentos, Educação em saúde, Automedicação, Rational drug Utilization, Health education, Self-medication
Citação
BRANDI, Thales; PINHEIRO, Taynah da Silva; CASTILHO, Selma Rodrigues de. Falando sobre o uso racional de medicamentos nas escolas: uma revisão da literatura. Educação: Teoria e Crítica, p. e10[2024]. 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17409/12894. Acesso em: 2025-07-22