O papel ético-político da educação na superação da crise socioambiental: uma análise gramsciana

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dc.creatorFREITAS, Luciane Albernaz de Araujo
dc.creatorFREITAS, André Luis Castro de
dc.date.accessioned2022-10-13T19:32:46Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:13:36Z
dc.date.available2022-10-13T19:32:46Z
dc.date.available2023-08-04T14:13:36Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractA crise socioambiental atinge proporções alarmantes, devendo ser pensada para além do meio físico e biológico. Esta se configura como um problema que abrange as dimensões: econômica, social, políticas, em suas inter-relações, estando diretamente condicionada ao modelo civilizatório vigente, o capitalismo.pt_BR
dc.description.abstractA crise socioambiental atinge proporções alarmantes, devendo ser pensada para além do meio físico e biológico. Esta se configura como um problema que abrange as dimensões: econômica, social, políticas, em suas inter-relações, estando diretamente condicionada ao modelo civilizatório vigente, o capitalismo.en_US
dc.description.abstractLa crisis socioambiental ha alcanzado proporciones alarmantes y debe pensarse más allá del entorno físico y biológico. Se configura como un problema que incluye las dimensiones económica, social y política, en sus interrelaciones, y está directamente condicionado al actual modelo de civilización, el capitalismo.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume11
dc.format.medium191-203
dc.identifier.citationFREITAS, Luciane Albernaz de Araujo; FREITAS, André Luis Castro de. O papel ético-político da educação na superação da crise socioambiental: uma análise gramsciana. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 1, p. 191-203, jan/mar. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p191. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7138. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p191
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7780
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7138
dc.languageptpt_BR
dc.subjectCrise socioambientalpt_BR
dc.subjectEducação ambiental transformadorapt_BR
dc.subjectPensamento marxianopt_BR
dc.subjectCrise socioambientalen_US
dc.subjectEducação ambiental transformadoraen_US
dc.subjectPensamento marxianoen_US
dc.subjectCrisis socio-ambientales_ES
dc.subjectEducación social y ambientales_ES
dc.subjectPensamiento marxianoes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleO papel ético-político da educação na superação da crise socioambiental: uma análise gramsciana
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação