A campanha de educação de adolescentes e adultos de 1947: do entusiasmo à desidratação

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dc.creatorSANTANA, Marco Antonio de
dc.creatorOLIVEIRA, Vitor Hugo de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1816-3591
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7173-3787
dc.date.accessioned2026-02-13T12:49:59Z
dc.date.available2026-02-13T12:49:59Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThis article analyzes the 1947 Campaign for the Education of Adolescents and Adults as the first official initiative for popular education throughout the country via radio to increase enrollment and combat adult illiteracy. The characteristics, positive points and vices that led to the campaign's extinction in 1963 are listed.The research revealed that the Campaign for the Education of Adolescents and Adults was an innovative measure in using radio as a vehicle for reaching illiterate people, but it was desiccated due to a lack of investment, considering the territorial extension that required greater investment in technical broadcasting equipment. As for the method, we used Certeau's (2020) notion of historiographical operation, which consists of re-articulating traces of the past in the present time in order to understand the facts. The sources used in this study are bibliographical and documentary, the primary sources being the proceedings and shorthand notes of the 1947 São Paulo Constituent Assembly.en_US
dc.description.abstractEste artículo analiza la Campaña para la Educación de Adolescentes y Adultos de 1947 como la primera iniciativa oficial de educación popular en todo el país a través de la radio para aumentar la matriculación y combatir el analfabetismo de los adultos. Se enumeraronlas características, los puntos positivos y los defectos que condujeron a la desaparición de la campañaen 1963. La investigación reveló que laCampaña para la Educación de Adolescentes y Adultos fue una medida innovadora en el uso de la radio como vehículo para llegar a las personas analfabetas, pero se desecó por falta de inversión, teniendo en cuenta la extensión territorial que requería una mayor inversión en equipos técnicos de radiodifusión. En cuanto al método, se utilizóla noción de operación historiográfica de Certeau (2020), que consiste en rearticular las huellas del pasado en el tiempo presente para comprender los hechos. Las fuentes utilizadas en este estudio son bibliográficas y documentales, siendo las fuentes primarias las actas y notas taquigráficas de la Asamblea Constituyente de São Paulo de 1947.es_ES
dc.description.abstractEste artigo analisa a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultosde 1947 como a primeira iniciativa oficial de educação popular para todo o país por meio do rádio para a ampliação de matrículas e o combate ao analfabetismo adulto. Elencam-seas características, pontos positivos e vícios que determinaram a extinção da campanhaem 1963. A pesquisa revelou que a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos foi medida inovadora ao utilizar o rádio como veículo de longo alcance de analfabetos, porém desidratada em razão da falta de investimento, considerando a extensão territorial que demandava maiores investimentos em aparato técnico de radiodifusão. Quanto ao método, utilizou-sea noção de operação historiográfica de Certeau (2020), que consiste na rearticulação de vestígios do passado no tempo presente para a compreensão dos fatos. As fontes utilizadas neste estudo são bibliográficas e documentais, sendo primáriasos anais e notas taquigráficas do colegiado Constituinte de São Paulo de 1947.pt_BR
dc.format.mediume15405
dc.identifier.citationSANTANA, Marco Antonio de; OLIVEIRA, Vitor Hugo de. A campanha de educação de adolescentes e adultos de 1947: do entusiasmo à desidratação. Educação & Formação, p. e15405. 2025. https://doi.org/10.25053/redufor.v10.e15405. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/15405/13287. Acesso em: 2026-02-13pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25053/redufor.v10.e15405
dc.identifier.issn2448-3583
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/12555
dc.identifier.urlhttps://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/15405/13287
dc.languageptpt_BR
dc.subjectCampaign for the education of adolescents and adultsen_US
dc.subjectDistance educationen_US
dc.subjectHistory of educationen_US
dc.subjectRadio programen_US
dc.subjectCampaña de educación de adolescentes y adultoses_ES
dc.subjectEducación a distanciaes_ES
dc.subjectHistoria de la educaciónes_ES
dc.subjectPrograma de radioes_ES
dc.subjectCampanha de educação de adolescentes e adultospt_BR
dc.subjectEducação a distânciapt_BR
dc.subjectHistória da educaçãopt_BR
dc.subjectPrograma de rádiopt_BR
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.subject.otherODS 4. Educação de qualidade
dc.terms.sourceFortaleza
dc.terms.source10
dc.terms.titleEducação & Formação
dc.titleA campanha de educação de adolescentes e adultos de 1947: do entusiasmo à desidratação
dc.typeArtigo
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