Atendimento educacional especializado integral e integrado: análise gramsciana de uma proposta da FENAPAES
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
1652-1662
Language
pt
Source
Source
Araraquara
13
4
out./dez.
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Abstract
O presente artigo analisa uma das propostas educacionais da Federação Nacional das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (FENAPAES), formulada como Atendimento Educacional Especializado (AEE), entre 1998 a 2015. Trata-se de um estudo documental, fundamentado no pensamento de Antonio Gramsci. P
This article analyzes one of the Apaes National Federation’s (FENAPAES) educational proposal, devised as Specialized Educational Assistance (AEE), between 1998 and 2015. This is a documental study, based on the ideas of Antonio Gramsci.
Este artículo analiza una de las propuestas educacionales de la Federación Nacional de las Asociaciones de Padres y Amigos de los Especiales (FENAPAES), formulada como Atención Educacional Especializada (AEE), desde 1998 hasta 2015. Se trata de un estudio documental, fundamentado en el pensamiento de Antonio Gramsci.
This article analyzes one of the Apaes National Federation’s (FENAPAES) educational proposal, devised as Specialized Educational Assistance (AEE), between 1998 and 2015. This is a documental study, based on the ideas of Antonio Gramsci.
Este artículo analiza una de las propuestas educacionales de la Federación Nacional de las Asociaciones de Padres y Amigos de los Especiales (FENAPAES), formulada como Atención Educacional Especializada (AEE), desde 1998 hasta 2015. Se trata de un estudio documental, fundamentado en el pensamiento de Antonio Gramsci.
Description
Keywords
Atendimento educacional especializado, Federação nacional das associações de pais e amigos dos excepcionais, Educação especial, Gramsci, Specialized educational assistance, Apaes national federation’s, Special education, Gramsci, Atención educacional especializada, Federación nacional de las asociaciones de padres y amigos de los especiales, Educación especial, Gramsci
Citation
SILVA, João Henrique da; MELO, Douglas Christian Ferrari de. Atendimento educacional especializado integral e integrado: análise gramsciana de uma proposta da FENAPAES. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 4, p. 1652-1662, out/dez. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.10644. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10644. Acesso em: 2022-10-14