Aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na disciplina de tratamento de água, efluente e lodos
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Tipo
Relato de experiência
Classficação
Nível técnico
Data
2018
Autores
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1866-1879
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
13
4
out./dez.
13
4
out./dez.
Resumo
Qualquer instituição educacional que ofereça cursos profissionais leva consigo uma grande responsabilidade traduzida na formação de um profissional plenamente apto de suas competências e habilidades na eminente atuação em nosso competitivo e seletivo mercado de trabalho.
Any Educational Institution that offers professional courses carries with it a great responsibility, that should lead to the formation of a fully qualified professional who has proper competences and abilities that are required to a competitive and selective labor market.
Cualquier institución educativa que ofrezca cursos profesionales lleva consigo una gran responsabilidad traducida en la formación de un profesional plenamente apto de sus competencias y habilidades en la eminente actuación en nuestro competitivo y selectivo mercado de trabajo.
Any Educational Institution that offers professional courses carries with it a great responsibility, that should lead to the formation of a fully qualified professional who has proper competences and abilities that are required to a competitive and selective labor market.
Cualquier institución educativa que ofrezca cursos profesionales lleva consigo una gran responsabilidad traducida en la formación de un profesional plenamente apto de sus competencias y habilidades en la eminente actuación en nuestro competitivo y selectivo mercado de trabajo.
Descrição
Palavras-chave
Processo de ensino-aprendizagem, Metodologia alternativa, Modelo tradicional, Material didático, Teaching-learning process, Alternative methodology, Traditional model, Didactic material, Proceso de enseñanza-aprendizaje, Metodología alternativa, Modelo tradicional, Material didáctico
Citação
MACHADO, Regina; BÖHM, Giani; BÖHM, Emerson. Aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na disciplina de tratamento de água, efluente e lodos. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 4, p. 1866-1879, out/dez. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.10497. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10497. Acesso em: 2022-10-14