Disciplina epistêmica disciplina ergológica paideia e politeia

dc.creatorSCHWARTZ, Yves
dc.date.accessioned2021-06-17T13:08:20Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:38:17Z
dc.date.available2021-06-17T13:08:20Z
dc.date.available2023-08-03T20:38:17Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractThis article aims to show the consequences of taking into account, in the field of social sciences, the concept of "activity", as recently developed, from the field of work, by the convergence of the elements of knowledge and practices in ergonomics , ecoen_US
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo mostrar las consecuencias de tener en cuenta, en el campo de las ciencias sociales, el concepto de "actividad", desarrollado recientemente, desde el campo del trabajo, por la convergencia de los elementos del conocimientoes_ES
dc.description.abstractEste artigo enseja mostrar as conseqüências do fato de se levar em conta, no campo das ciências sociais, o conceito de "atividade", tal como recentemente elaborado, a partir do campo do trabalho, pela convergência dos elementos de conhecimento e de práticpt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume13
dc.format.medium126-149
dc.identifier.citationSCHWARTZ, Yves. Disciplina epistêmica disciplina ergológica paideia e politeia. Pro-Posições , Campinas, v.13, n. 1, p. 126-149, jan./abr. 2002. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643974. Acesso: 2021-06-17
dc.identifier.issn1980-6248
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/807
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643974
dc.languageptpt_BR
dc.subjectWorken_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectCitizenshipen_US
dc.subjectTrabajoes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectCiudadaníaes_ES
dc.subjectTrabalhopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titlePro-Posições
dc.titleDisciplina epistêmica disciplina ergológica paideia e politeia
dc.typeArtigo
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