Ambientes virtuais de aprendizagem e ambientes imersivos: um estudo de caso utilizando tecnologias de computação móvel e web viewers
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2014
Título do Períodico
Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
ISSN
2318-8839
Página(s)/e-location
24-42
Idioma(s)
pt
Fonte
Campinas, SP
2
1
2
1
Fonte
Resumo
A utilização da tecnologia na educação acarretou em importantes mudanças nos métodos e técnicas aplicadas, assim como na utilização de tecnologias de computação móvel em ambientes virtuais de aprendizagem e mundos virtuais. Este artigo é uma versão estendida de Voss et al. (2013) e apresenta um estudo acerca das soluções existentes para o acesso via dispositivos móveis ao AVA Moodle em conjunto com o mundo virtual OpenSim, com o acréscimo de novas e atualizadas ferramentas. Os resultados mostraram-se satisfatórios, com o uso do tema Bootstrap para o Moodle e o viewer Lumiya para o OpenSim, no entanto algumas limitações técnicas precisam ser superadas para o uso em grande escala.
The use of technology in education resulted in major changes in the methods and techniques applied, as well as the use of mobile computing technologies in virtual learning environments and virtual worlds. This paper is an extended version of Voss et al. (2013) and presents a study about the existing solutions for access via mobile devices to VLE Moodle together with the virtual world OpenSim, with the increase of new and updated tools. The results showed it was clarifying, using Bootstrap theme for Moodle and Lumiya viewer for OpenSim, however some technical limitations need to be overcome for the large-scale use
The use of technology in education resulted in major changes in the methods and techniques applied, as well as the use of mobile computing technologies in virtual learning environments and virtual worlds. This paper is an extended version of Voss et al. (2013) and presents a study about the existing solutions for access via mobile devices to VLE Moodle together with the virtual world OpenSim, with the increase of new and updated tools. The results showed it was clarifying, using Bootstrap theme for Moodle and Lumiya viewer for OpenSim, however some technical limitations need to be overcome for the large-scale use
Descrição
Palavras-chave
Moodle, OpenSim, Ambientes virtuais imersivos, Ambientes virtuais de aprendizagem, Computação móvel, Moodle, OpenSim, Immersive virtual environments, Virtual learning environments, Mobile computing
Citação
VOSS, Gleizer Bierhalz; NUNES, Felipe Becker; HERPICH, Fabrício; MEDINA, Roseclea Duarte. Ambientes virtuais de aprendizagem e ambientes imersivos: um estudo de caso utilizando tecnologias de computação móvel e web viewers. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, p. 24-42. 2014. https://doi.org/10.20396/tsc.v2i1.14448. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14448. Acesso em: 2024-12-02