Trajetórias escolares de pessoas com deficiências na educação básica: qual lugar da educação especial?
dc.creator | MELO, Douglas Christian Ferrari de | |
dc.creator | SILVA, João Henrique da | |
dc.creator.orcid | http://orcid.org/0000-0003-2761-0477 | |
dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0277-0466 | |
dc.date.accessioned | 2022-11-01T17:10:22Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:10:29Z | |
dc.date.available | 2022-11-01T17:10:22Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T14:10:29Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | O presente trabalha analisa as trajetórias escolares de pessoas com deficiência na educação básica, com foco no processo de escolarização | pt_BR |
dc.description.abstract | The present work analyzes the school trajectories of people with disabilities in basic education, focusing on the schooling process. | en_US |
dc.description.abstract | Este trabajo analiza las trayectorias escolares de personas con discapacidad en la educación básica, con enfoque en el proceso de escolarización. | es_ES |
dc.fonte.cidade | Araraquara | |
dc.fonte.mes | maio | |
dc.fonte.numero | n.esp. 1 | |
dc.fonte.volume | 15 | |
dc.format.medium | 948-965 | |
dc.identifier.citation | MELO, Douglas Christian Ferrari de; SILVA, João Henrique da. Trajetórias escolares de pessoas com deficiências na educação básica: qual lugar da educação especial?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp. 1, p. 948-965, maio. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp.1.13510. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13510. Acesso em: 2022-11-01 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp.1.13510 | |
dc.identifier.issn | 1982-5587 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8186 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13510 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Educação especial | pt_BR |
dc.subject | Escolarização | pt_BR |
dc.subject | Pessoas com deficiência | pt_BR |
dc.subject | Teoria histórico-cultural | pt_BR |
dc.subject | Special education | en_US |
dc.subject | Schooling | en_US |
dc.subject | People with disabilities | en_US |
dc.subject | Historical-cultural theory | en_US |
dc.subject | Educación especial | es_ES |
dc.subject | Escolarización | es_ES |
dc.subject | Personas con discapacidad | es_ES |
dc.subject | Teoría histórico-cultural | es_ES |
dc.subject.classification | Nível teórico | |
dc.terms.title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
dc.title | Trajetórias escolares de pessoas com deficiências na educação básica: qual lugar da educação especial? | |
dc.type | Artigos |