A tecnologia nos bastidores e a educação como protagonista
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Tipo
Editorial
Classficação
Nível teórico
Data
2015
Título do Períodico
Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
ISSN
2318-8839
Página(s)/e-location
1-6
Idioma(s)
pt
Fonte
Campinas, SP
3
1
3
1
Fonte
Resumo
Em seu volume 3, número 1, de 2015, a revista inclui cinco artigos científicos, dois resumos estendidos de teses de doutorado e um resumo de livro. Entre os artigos, três são versões estendidas de artigos das edições de 2015 do CBIE (Congresso Brasileiro de Informática na Educação), provenientes dos melhores trabalhos do WIE (Workshop de Informática na Escola), submetidos, revisados e avaliados pelo Comitê Científico da revista. As contribuições deste volume foram escritas por autores atuantes na comunidade brasileira de informática na educação, originários de cinco estados diferentes da federação (AL, PB, PR, RS, SP) e da Colômbia.
Descrição
Palavras-chave
Informática na educação, Ambiente virtual de aprendizagem, Letramento, Metodologias ativas, Formação de professores, Design participativo, Computers in education, Virtual learning environment, Literacy, Active methodologies, Teacher training, Participatory design
Citação
BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani; VALENTE, José Armando. A tecnologia nos bastidores e a educação como protagonista. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, p. 1-6. 2015. https://doi.org/10.20396/tsc.v3i1.14471. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14471. Acesso em: 2024-12-02