A indústria cultural e a des/re/construção das estereotipias de famílias na formação de conceitos docentes

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Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

2012-2029

Language

pt

Source

Source

Araraquara
11
4
out./dez.

Abstract

Conceituar família na contemporaneidade é um exercício que exige profundas reflexões, visto que a indústria cultural através da mídia pulveriza e torna visível uma série de experiências biográficas e modelos organizacionais que contribuem para aprofundar e ampliar os estigmas reforçando estereotipias.
Conceptualizing family in contemporary society is an exercise that requires deep reflection, as the cultural industry through the media sprays and brings up a series of biographical experiences and organizational models that contribute to deepen and broaden the stigmata reinforcing stereotypes
Conceptualizar familia en la contemporaneidad es una actividad que exige profundas reflexiones, considerando que la industria cultural a través de los medios de comunicación esparce y hace visible una serie de experiencias biográficas y modelos organizacionales que contribuyen para profundizar y ampliar los estigmas reforzando estereotipias.

Description

Keywords

Escola, Mídia, Conceitos, Famílias, School, Media, Concepts, Families, Escuela, Medios de comunicación, Conceptos, Familias

Citation

OLIVEIRA JÚNIOR, Isaias Batista de; MORAES, Dirce Aparecida Foletto de Moraes; COIMBRA, Renata Maria. A indústria cultural e a des/re/construção das estereotipias de famílias na formação de conceitos docentes. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 4, p. 2012-2029, out/dez. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n4.7723. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7723. Acesso em: 2022-10-13

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