A inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados

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dc.creatorFARIAS, Elizabeth Regina Streisky de
dc.creatorCRUZ, Gilmar de Carvalho
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3261-7756
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-6626-0727
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:53Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:12:28Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:53Z
dc.date.available2023-08-04T14:12:28Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEste texto objetiva relatar a pesquisa realizada em duas escolas públicas do município de Irati, no estado do Paraná.pt_BR
dc.description.abstractThis text aims to report a survey conducted in two public schools in the municipality of Irati, in the state of Paraná.en_US
dc.description.abstractEste texto objetiva relatar una investigación realizada en dos escuelas públicas del municipio de Irati, en el estado de Paraná.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./set.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume14
dc.format.medium1139-1151
dc.identifier.citationFARIAS, Elizabeth Regina Streisky de; CRUZ, Gilmar de Carvalho. A inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 3, p. 1139-1151, jul/set. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11777. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11777. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11777
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5062
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11777
dc.languageptpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectEscolarização de pessoas com deficiênciapt_BR
dc.subjectCotidiano escolarpt_BR
dc.subjectInclusionen_US
dc.subjectSchooling of people with disabilitiesen_US
dc.subjectSchool dailyen_US
dc.subjectInclusiónes_ES
dc.subjectEscolarización de personas con discapacidades_ES
dc.subjectCotidiano escolares_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleA inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados
dc.typeArtigos

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