Meio ambiente e práticas sustentáveis: reflexões a partir da Educação Fí­sica

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dc.creatorTEIXEIRA, Tanira Santos
dc.creatorFERREIRA, Carla Elaine Alves
dc.creatorSILVA, Juliane Lima
dc.creatorPAIXÃO, Jairo Antônio da
dc.creatorTRIANI, Felipe da Silva
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0009-0008-2190-8030
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6574-8886
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-3356-5971
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1413-9081
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6470-8823
dc.date.accessioned2025-02-12T14:11:02Z
dc.date.available2025-02-12T14:11:02Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractA sustentabilidade, no contexto brasileiro, ainda carece de atenção da população e das políticas públicas para o desenvolvimento sustentável. A Educação Física exerce um papel importante nesse contexto. No campo da educação, contribui a partir de uma educação para a saúde, principalmente por meio do tema transversal meio ambiente. No campo da saúde, auxilia na promoção da saúde e da qualidade de vida por meio da oferta de um serviço de qualidade. Tendo em vista essas possíveis relações, o objetivo deste estudo é apresentar algumas possíveis reflexões sobre Educação Física e Sustentabilidade. Ao longo do manuscrito são apresentados alguns conceitos e suas possíveis relações com o campo da saúde, além dos possíveis impactos da prática da Atividade Física, da Educação Física e do Esporte sobre o desenvolvimento sustentável.pt_BR
dc.description.abstractLa sostenibilidad, en el contexto brasileño, aún carece de atención por parte de la población y de políticas públicas para el desarrollo sostenible. La Educación Física juega un papel importante en este contexto. En el campo de la educación contribuye con base en la educación para la salud, principalmente a través del tema transversal del medio ambiente. En el ámbito de la salud, ayuda a promover la salud y la calidad de vida ofreciendo un servicio de calidad. Ante estas posibles relaciones, el objetivo de este estudio es presentar algunas posibles reflexiones sobre Educación Física y Sostenibilidad. A lo largo del manuscrito se presentan algunos conceptos y sus posibles relaciones con el campo de la salud, además de los posibles impactos de la práctica de la Actividad Física, la Educación Física y el Deporte en el desarrollo sostenible.pt_ES
dc.description.abstractSustainability, in the Brazilian context, still lacks attention from the population and public policies for sustainable development. Physical Education plays an important role in this context. In the field of education, it contributes based on health education, mainly through the cross-cutting theme of the environment. In the field of health, it helps to promote health and quality of life by offering a quality service. In view of these possible relationships, the objective of this study is to present some possible reflections on Physical Education and Sustainability. Throughout the manuscript, some concepts and their possible relationships with the field of health are presented, in addition to the possible impacts of the practice of Physical Activity, Physical Education and Sport on sustainable development.pt_US
dc.format.medium83-91
dc.identifier.citationTEIXEIRA, Tanira Santos; FERREIRA, Carla Elaine Alves; SILVA, Juliane Lima; PAIXÃO, Jairo Antônio da; TRIANI, Felipe da Silva. Meio ambiente e práticas sustentáveis: reflexões a partir da Educação Fí­sica. Vitruvian cogitationes, p. 83-91. 2023. https://doi.org/10.4025/rvc.v4i2.69615. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/69615. Acesso em: 2025-02-12pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.4025/rvc.v4i2.69615
dc.identifier.issn2675-9616
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11427
dc.identifier.urlhttps://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/69615
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectMeio Ambientept_BR
dc.subjectDesenvolvimento Sustentávelpt_BR
dc.subjectEducación Físicapt_ES
dc.subjectSostenibilidadpt_ES
dc.subjectMedio ambientept_ES
dc.subjectDesenvolvimiento sustentablept_ES
dc.subjectPhysical educationpt_US
dc.subjectSustainabilitypt_US
dc.subjectEnvironmentpt_US
dc.subjectSustainable developmentpt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceMaringá
dc.terms.source4
dc.terms.source2
dc.terms.sourcejul.
dc.terms.titleVitruvian cogitationes
dc.titleMeio ambiente e práticas sustentáveis: reflexões a partir da Educação Fí­sica
dc.typeArtigos
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