Meio ambiente e práticas sustentáveis: reflexões a partir da Educação Física
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2023
Título do Períodico
Vitruvian cogitationes
ISSN
2675-9616
Página(s)/e-location
83-91
Idioma(s)
pt
Fonte
Maringá
4
2
jul.
4
2
jul.
Fonte
Coleções
Resumo
A sustentabilidade, no contexto brasileiro, ainda carece de atenção da população e das políticas públicas para o desenvolvimento sustentável. A Educação Física exerce um papel importante nesse contexto. No campo da educação, contribui a partir de uma educação para a saúde, principalmente por meio do tema transversal meio ambiente. No campo da saúde, auxilia na promoção da saúde e da qualidade de vida por meio da oferta de um serviço de qualidade. Tendo em vista essas possíveis relações, o objetivo deste estudo é apresentar algumas possíveis reflexões sobre Educação Física e Sustentabilidade. Ao longo do manuscrito são apresentados alguns conceitos e suas possíveis relações com o campo da saúde, além dos possíveis impactos da prática da Atividade Física, da Educação Física e do Esporte sobre o desenvolvimento sustentável.
La sostenibilidad, en el contexto brasileño, aún carece de atención por parte de la población y de políticas públicas para el desarrollo sostenible. La Educación Física juega un papel importante en este contexto. En el campo de la educación contribuye con base en la educación para la salud, principalmente a través del tema transversal del medio ambiente. En el ámbito de la salud, ayuda a promover la salud y la calidad de vida ofreciendo un servicio de calidad. Ante estas posibles relaciones, el objetivo de este estudio es presentar algunas posibles reflexiones sobre Educación Física y Sostenibilidad. A lo largo del manuscrito se presentan algunos conceptos y sus posibles relaciones con el campo de la salud, además de los posibles impactos de la práctica de la Actividad Física, la Educación Física y el Deporte en el desarrollo sostenible.
Sustainability, in the Brazilian context, still lacks attention from the population and public policies for sustainable development. Physical Education plays an important role in this context. In the field of education, it contributes based on health education, mainly through the cross-cutting theme of the environment. In the field of health, it helps to promote health and quality of life by offering a quality service. In view of these possible relationships, the objective of this study is to present some possible reflections on Physical Education and Sustainability. Throughout the manuscript, some concepts and their possible relationships with the field of health are presented, in addition to the possible impacts of the practice of Physical Activity, Physical Education and Sport on sustainable development.
La sostenibilidad, en el contexto brasileño, aún carece de atención por parte de la población y de políticas públicas para el desarrollo sostenible. La Educación Física juega un papel importante en este contexto. En el campo de la educación contribuye con base en la educación para la salud, principalmente a través del tema transversal del medio ambiente. En el ámbito de la salud, ayuda a promover la salud y la calidad de vida ofreciendo un servicio de calidad. Ante estas posibles relaciones, el objetivo de este estudio es presentar algunas posibles reflexiones sobre Educación Física y Sostenibilidad. A lo largo del manuscrito se presentan algunos conceptos y sus posibles relaciones con el campo de la salud, además de los posibles impactos de la práctica de la Actividad Física, la Educación Física y el Deporte en el desarrollo sostenible.
Sustainability, in the Brazilian context, still lacks attention from the population and public policies for sustainable development. Physical Education plays an important role in this context. In the field of education, it contributes based on health education, mainly through the cross-cutting theme of the environment. In the field of health, it helps to promote health and quality of life by offering a quality service. In view of these possible relationships, the objective of this study is to present some possible reflections on Physical Education and Sustainability. Throughout the manuscript, some concepts and their possible relationships with the field of health are presented, in addition to the possible impacts of the practice of Physical Activity, Physical Education and Sport on sustainable development.
Descrição
Palavras-chave
Educação Física, Sustentabilidade, Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável, Educación Física, Sostenibilidad, Medio ambiente, Desenvolvimiento sustentable, Physical education, Sustainability, Environment, Sustainable development
Citação
TEIXEIRA, Tanira Santos; FERREIRA, Carla Elaine Alves; SILVA, Juliane Lima; PAIXÃO, Jairo Antônio da; TRIANI, Felipe da Silva. Meio ambiente e práticas sustentáveis: reflexões a partir da Educação Física. Vitruvian cogitationes, p. 83-91. 2023. https://doi.org/10.4025/rvc.v4i2.69615. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/69615. Acesso em: 2025-02-12