Educação empreendedora: práticas educativas para dinamizar a ascensão pessoal e profissional dos alunos
dc.creator | REINA, Fábio Tadeu | |
dc.creator | SANTOS, Roberto Augusto dos | |
dc.date.accessioned | 2022-09-26T14:18:36Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T13:50:20Z | |
dc.date.available | 2022-09-26T14:18:36Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T13:50:20Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | No passado, a criação de empresas era assunto para adultos, mas hoje os jovens também pensam em negócios próprios como opção de carreira. Diante disso, as escolas, principalmente de ensinos fundamental e médio, precisam refletir sobre práticas educativas que dinamizam o empreendedorismo para apoiar a ascensão pessoal e profissional dos educandos | pt_BR |
dc.description.abstract | In the past, business creation was a matter for adults, but today young people also think of their own business as a career choice. Faced with this, schools, especially primary and secondary schools, need to reflect on educational practices that dynamize entrepreneurship to support the personal and professional advancement of learners. | en_US |
dc.description.abstract | En el pasado, la creación de empresas era asunto para adultos, pero hoy los jóvenes también piensan en negocios propios como opción de carrera. Por lo tanto, las escuelas, principalmente de enseñanza fundamental y media, necesitan reflexionar sobre prácticas educativas que dinamizan el espíritu emprendedor para apoyar el ascenso personal y profesional de los educandos. | es_ES |
dc.fonte.cidade | Araraquara | |
dc.fonte.mes | jan./jun. | |
dc.fonte.numero | 1 | |
dc.fonte.volume | 13 | |
dc.format.medium | 147-163 | |
dc.identifier.citation | REINA, Fábio Tadeu; SANTOS, Roberto Augusto dos. Educação empreendedora: práticas educativas para dinamizar a ascensão pessoal e profissional dos alunos. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 13, n. 1, p. 147-163, jan/jun. 2017. https://doi.org/10.26673/rtes.v13.n1.jan-jun2017.10.9592. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9592. Acesso em: 2022-09-26 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.26673/rtes.v13.n1.jan-jun2017.10.9592 | |
dc.identifier.issn | 2526-3471 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6849 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9592 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Empreendedorismo | pt_BR |
dc.subject | Educação empreendedora | pt_BR |
dc.subject | Jovens | pt_BR |
dc.subject | Práticas educativas | pt_BR |
dc.subject | Entrepreneurship | en_US |
dc.subject | Entrepreneurial education | en_US |
dc.subject | Young | en_US |
dc.subject | Educational practices | en_US |
dc.subject | Emprendedorismo | es_ES |
dc.subject | Educación emprendedora | es_ES |
dc.subject | Jóvenes | es_ES |
dc.subject | Prácticas educativas | es_ES |
dc.subject.classification | Nível teórico | |
dc.terms.title | Temas em Educação e Saúde | |
dc.title | Educação empreendedora: práticas educativas para dinamizar a ascensão pessoal e profissional dos alunos | |
dc.type | Artigos |