Orientação e treinamento de pais: uma vivência clínica

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Tipo
Artigos
Classficação
Nível técnico
Data
2018
Título do Períodico
DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
ISSN
2594-8385
Página(s)/e-location
6-19
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
20
1
jan./jun.
Resumo
O presente trabalho visou implementar e verificar a eficácia do ‘Programa de Orientação e Treinamento de Pais’, que orienta e capacita pais, para que eles mesmos aprendam a manejar as contingências de suas práticas educativas. Sabe-se que técnicas de modificação de comportamento têm sido empregadas cada vez mais no contexto da Neuropsicologia.

This study aimed to implement and verify the effectiveness of the ‘Parent Orientation and Training Program’, which guides and empowers parents so that they learn to manage the contingencies of their educational practices. It is known that behavior modification techniques have been increasingly employed in the context of Neuropsychology.

El presente trabajo tiene como objetivo implementar y verificar la eficacia del ‘Programa de Orientación y Entrenamiento de Padres’ que orienta y capacita a los padres para que ellos mismos aprendan a manejar las contingencias de sus prácticas educativas. Se sabe que las técnicas de modificación de comportamiento se han empleado cada vez más en el contexto de la Neuropsicología.
Descrição
Palavras-chave
Neuropsicologia comportamental, Mudança de comportamento, Treinamento de pais, Práticas parentais, Relação pais, Behavioral neuropsychology, Behavior change, Parent training, Parental practices, Parent-child relationship, Neuropsicología conductual, Cambio de comportamiento, Entrenamiento de padres, Prácticas parentales, Relación padres-hijos
Citação
LIMA, Arlete de; CARDOSO, Ana Maria Pereira. Orientação e treinamento de pais: uma vivência clínica. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 20, n. 1, p. 6-19, jan/jun. 2018. https://doi.org/10.30715/rbpe.v20.n1.2018.10872. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10872. Acesso em: 2022-09-29