A regulamentação da gestão democrática e a ação do ministério público: desdobramentos no estado do Rio de Janeiro

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dc.creatorAMARAL, Daniela Patti do
dc.date.accessioned2022-10-13T14:14:00Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:34:39Z
dc.date.available2022-10-13T14:14:00Z
dc.date.available2023-08-04T13:34:39Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO artigo tem como objetivo explicitar ações do Ministério Público (MP) do estado do Rio de Janeiro junto aos municípios acerca da regulamentação da gestão democrática nas legislações com foco no provimento da direção de escolas públicas. Em levantamento realizado no site do Ministério Público do estado do Rio de Janeiro nos meses de março a setembro de 2017 identificamos ações do MP estadual direcionadas a 26 municípios.pt_BR
dc.description.abstractThe purpose of this article is to explain the actions of the Public Ministry (MP) of the state of Rio de Janeiro with the municipalities about the regulation of democratic management in the legislations focused on the provision of public school management. In a survey conducted on the website of the Public Ministry of the state of Rio de Janeiro from March to September 2017, we identified actions of the state MP addressed to 26 municipalities.en_US
dc.description.abstractEl artículo tiene como objetivo explicitar acciones del Ministerio Público (MP) del estado de Río de Janeiro junto a los municipios acerca de la reglamentación de la gestión democrática en las legislaciones con foco en la provisión de la dirección de escuelas públicas. En un estudio realizado en el sitio del Ministerio Público del estado de Río de Janeiro en los meses de marzo a septiembre de 2017 identificamos acciones del MP estadual dirigidas a 26 municipios.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesmar.
dc.fonte.numeron.esp.1
dc.fonte.volume22
dc.format.medium9-30
dc.identifier.citationAMARAL, Daniela Patti do. A regulamentação da gestão democrática e a ação do ministério público: desdobramentos no estado do Rio de Janeiro. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. n.esp.1, p. 9-30, mar. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.10781. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10781. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.10781
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7658
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10781
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPlanos municipais de educaçãopt_BR
dc.subjectMinistério público estadualpt_BR
dc.subjectGestão democráticapt_BR
dc.subjectDiretores escolarespt_BR
dc.subjectMunicipal education plansen_US
dc.subjectState public ministryen_US
dc.subjectDemocratic managementen_US
dc.subjectSchool principalsen_US
dc.subjectPlanes municipales de educaciónes_ES
dc.subjectMinisterio público del estadoes_ES
dc.subjectGestión democráticaes_ES
dc.subjectDiretores escolareses_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleA regulamentação da gestão democrática e a ação do ministério público: desdobramentos no estado do Rio de Janeiro
dc.typeDossiê
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