A função didatica das palavras articuladas em historias e textos reflexivos

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dc.creatorCARDOSO, Sônia Maria Vicente
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:41Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:34:44Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:41Z
dc.date.available2023-08-04T14:34:44Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractThis article treats to a proposal to the light of the lessons of the Myth of the Cave of Plato and the Prince to Maquiavel on the formation of the educator of today, by means of words organized in narratives or reflective texts and of a illustrative didacen_US
dc.description.abstractEste artigo trata de uma proposta à luz das lições do Mito da Caverna de Platão e do Príncipe de Maquiavel sobre a formação do educador de hoje por meio de palavras organizadas em narrrativas ou em textos reflexivos e de uma didática ilustrativa que deverpt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume8
dc.format.medium1-9
dc.identifier.citationCARDOSO, Sônia Maria Vicente. A função didatica das palavras articuladas em historias e textos reflexivos. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.8, n. 1, p. 1-9, jul./dez. 2006. https://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1105. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1105. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1105
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/261
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1105
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPlato-Maquiavel-readingen_US
dc.subjectRelations of educationen_US
dc.subjectEducatoren_US
dc.subjectPlatão-Maquiavel-leiturapt_BR
dc.subjectRelações de ensinopt_BR
dc.subjectEducadorpt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titleA função didatica das palavras articuladas em historias e textos reflexivos
dc.typeArtigo

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ETD – Educação Temática Digital