Educação especial em uma perspectiva inclusiva: saberes em construção

Abstract

Apresentamos nesta edição uma publicação científica, capaz de contribuir com a temática: Educação especial em uma perspectiva inclusiva: saberes em construção, visando organizar trabalhos que acompanham esse assunto. Essa matéria tem sido investigada por grupos de pesquisadores em universidades brasileiras, vislumbrando a inserção com igualdade e equidade das pessoas com deficiênciaWe present in this edition a scientific publication, capable of contributing to the theme: Special education in an inclusive perspective: knowledge under construction, aiming to organize works that accompany this subject. This subject has been investigated by groups of researchers in Brazilian universities, envisioning the insertion with equality and equity of people with disabilities.Presentamos en esta edición una publicación científica, capaz de contribuir al tema: Educación especial desde una perspectiva inclusiva: conocimiento en construcción, con el objetivo de organizar trabajos que acompañen a esta asignatura. Esta asignatura ha sido investigada por grupos de investigadores de universidades brasileñas, con cediendo la inserción con igualdad y equidad de personas con discapacidad.