Avaliação e progressão continuada: o que a realidade desvela

Abstract

This paper approaches the understanding of assessment during the implementation of the Continued Progression System in the State of São Paulo (São Paulo [State], 1997). By means of qualitative research, the intricate aspects of our schooling reality wereEste artículo aborda la comprensión de la evaluación dentro de la implementación del Régimen de Progresión Continuada en el Estado de São Paulo. Al penetrar en los intrincados caminos de la realidad escolar, a través de la investigación cualitativa, cuatrEste artigo aborda a compreensão da avaliação no interior da implantação do Regime de Progressão Continuada no Estado de São Paulo. Ao penetrar nos intrincados caminhos da realidade escolar, por meio da pesquisa qualitativa, acompanharam-se sistematicamen