Práticas Emancipatórias Abertas para Sustentabilidade com Ciência e Tecnologias Emergentes

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dc.creatorOKADA, Alexandra
dc.creatorSTRUCHINER, Miriam
dc.creatorALMEIDA, Maria Elizabeth
dc.creatorCASTRO, Thais
dc.creatorVIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1572-5605
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9979-2364
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5793-2878
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6076-7674
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3759-0377
dc.date.accessioned2025-02-21T15:01:14Z
dc.date.available2025-02-21T15:01:14Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractA Agenda 2030, que consiste nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, é um programa estabelecido pelas Nações Unidas comprometido em resolver os desafios globais e promover a paz e a prosperidade no mundo adverso atual (UNESCO, 2021). A educação emancipatória desempenha um papel central no empoderamento das gerações atuais e futuras para a práxis em direção à construção colaborativa de um mundo desejável para todos. O alcance da sustentabilidade é um dos maiores desafios que a educação enfrenta.pt_BR
dc.description.notePráticas Emancipatórias Abertas para Sustentabilidade com Ciência e Tecnologias Emergentes
dc.format.medium627-637
dc.identifier.citationOKADA, Alexandra; STRUCHINER, Miriam; ALMEIDA, Maria Elizabeth; CASTRO, Thais; VIEIRA, Alboni Marisa Dudeque Pianovski. Práticas Emancipatórias Abertas para Sustentabilidade com Ciência e Tecnologias Emergentes. Revista Diálogo Educacional, p. 627-637. 2023. https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.077.AP01. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30398. Acesso em: 2025-02-21pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.7213/1981-416X.23.077.AP01
dc.identifier.issn1981-416X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11604
dc.identifier.urlhttps://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30398
dc.languageptpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.sourceCuritiba
dc.terms.source23
dc.terms.source77
dc.terms.sourceabr./jun.
dc.terms.titleRevista Diálogo Educacional
dc.titlePráticas Emancipatórias Abertas para Sustentabilidade com Ciência e Tecnologias Emergentes
dc.typeEditorial
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