Os 20 anos da lei de diretrizes e bases e a educação especial: considerações e reflexões
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2018
ORCID
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
190-206
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
13
1
jan./mar.
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jan./mar.
Resumo
O texto apresentado procura empreender uma reflexão sobre alguns aspectos relativos ao período de 20 anos de vigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) no que diz respeito à educação especial. São feitas considerações acerca do processo que levou à formulação de um capítulo voltado para tanto.
The text tries to present some reflections on certain aspects regarding special education related to the 20-year period of validity of the Law on Brazilian Education Guidelines and Bases (LDBEN). It presents some considerations on the process that led to the formulation of a chapter about the argument.
El texto presentado busca emprender una reflexión sobre aspectos relativos al período de 20 años efectivo de la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDBEN) al que dice respeto a la educación especial. Hay consideraciones sobre el proceso que llevó a la formulación de un capítulo sobre ella.
The text tries to present some reflections on certain aspects regarding special education related to the 20-year period of validity of the Law on Brazilian Education Guidelines and Bases (LDBEN). It presents some considerations on the process that led to the formulation of a chapter about the argument.
El texto presentado busca emprender una reflexión sobre aspectos relativos al período de 20 años efectivo de la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDBEN) al que dice respeto a la educación especial. Hay consideraciones sobre el proceso que llevó a la formulación de un capítulo sobre ella.
Descrição
Palavras-chave
Educação especial, Política educacional, Legislação, Special education, Educational politics, Legislation, Educación especial, Política educacional, Legislación
Citação
CARNEIRO, Relma Urel Carbone ; DALL’ACQUA, Maria Júlia Canazza ; CARAMORI, Patrícia Moralis. Os 20 anos da lei de diretrizes e bases e a educação especial: considerações e reflexões. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 1, p. 190-206, jan/mar. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n1.2018.11154. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11154. Acesso em: 2022-10-14