Desenvolvimento de sistemas gamificados com foco no edutretenimento e no jogador: uma análise dos arquétipos de Bartle e Marczewski

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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
363-373
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
11
n.esp. 1
maio
Resumo
O presente trabalho traz uma metodologia de desenvolvimento de sistemas gamificados, em que se aborda o aprendizado nesses meios a partir do entretenimento, conceito definido como Edutretenimento. Ao se empregar a Gamificação neste tipo de produção, acredita-se que a investigação deva recair apenas sobre as técnicas de jogo.

This paper presents a development methodology about gamification systems, in which discuss the learning in these media from entertainment, concept defined as Edutertainment. By employing gamification in this type of production, it is believed that the investigation must be focused only on the playing techniques.

Este trabajo aporta una metodología para el desarrollo de sistemas gamificados, en la que el aprendizaje en estos medios se aborda desde el entretenimiento, concepto definido como Edutainment. Al emplear la Gamificación en este tipo de producción, se cree que la investigación debe recaer únicamente en las técnicas de juego.
Descrição
Palavras-chave
Gamificação, Edutretenimento, Sistema gamificado, Jogadores, Motivação, Gamification, Edutertainment, Gamification system, Players, Motivation, Gamificación, Edutainment, Sistema de gamificación, Jugadores, Motivación
Citação
CHRISTIANINI, Shelley Navari; DE GRANDE, Fernando Chade; AMÉRICO, Marcos. Desenvolvimento de sistemas gamificados com foco no edutretenimento e no jogador: uma análise dos arquétipos de Bartle e Marczewski. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. n.esp. 1, p. 363-373, maio. 2016. https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.esp.1.p363. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8559. Acesso em: 2022-10-13