O congado vai para a escola e a escola vai para o congado
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Título do Períodico
Linhas Críticas
ISSN
1981-0431
Página(s)/e-location
e32292
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Brasília
26
jan./dez.
26
jan./dez.
Coleções
Resumo
Nesse artigo apresentamos aspectos ligados à uma experiência singular envolvendo o congado e a escola que ocorre na Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais de Ouro Preto (APAE-OP), onde surgiu um grupo de congado como parte de um projeto pedagógico e se firmou como elemento de culto à Nossa Senhora do Rosário. Analisamos essa experiência através de um estudo de caso que procurou caracterizar o congado em Ouro Preto, sua emergência dentro da escola e seus desdobramentos pedagógicos. Procuramos destacar a singularidade dessa experiência demonstrando como ela está relacionada com a dinâmica de uma cidade onde a cultura negra se manifesta com intensidade.
Descrição
Palavras-chave
Congado, Cultura Negra, Educação Especial
Citação
FONSECA, Marcus Vinícius; SILVA, Fabiana Siqueira. O congado vai para a escola e a escola vai para o congado. Linhas Críticas, Brasília, v. 26, p. e32292, jan/dez. 2020. https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.32292. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/32292. Acesso em: 2021-09-24