Letramento e surdez: a língua de sinais como mediadora na compreensão da noticia escrita

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dc.creatorROSA, Andrea da Silva
dc.creatorTREVIZANUTTO, Luciana Cristina
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:53Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:34:45Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:53Z
dc.date.available2023-08-04T14:34:45Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractThis article aims to discuss how sign language mediates the understanding of written Portuguese for deaf non-literate readers. In this paper, we discuss news matter as text unit, constituted by means of certain relationships between the deaf reader and even_US
dc.description.abstractO presente artigo tem como objetivo discutir a constituição da língua de sinais como mediadora para a compreensão do português escrito para leitores surdos não alfabetizados. Procuramos, neste trabalho, abordar a notícia, como unidade de texto que se conspt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume3
dc.format.medium1-10
dc.identifier.citationROSA, Andrea da Silva; TREVIZANUTTO, Luciana Cristina. Letramento e surdez: a língua de sinais como mediadora na compreensão da noticia escrita. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.3, n. 2, p. 1-10, jan./jun. 2002. https://doi.org/10.20396/etd.v3i2.602. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/602. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v3i2.602
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/415
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/602
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSign languageen_US
dc.subjectNewsen_US
dc.subjectLiteracyen_US
dc.subjectLíngua de sinaispt_BR
dc.subjectNotíciaspt_BR
dc.subjectLetramentopt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titleLetramento e surdez: a língua de sinais como mediadora na compreensão da noticia escrita
dc.typeArtigo
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