Avaliando o impacto da política brasileira de plantas medicinais e fitoterápicos na formação superior da área de saúde
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1106-1131
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
13
3
jul./set.
13
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jul./set.
Resumo
As plantas podem ser modelos para a síntese de um grande número de fármacos e no caso dos fitoterápicos fazem parte diretamente de sua composição. A Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos (PNPMF), de 2006, é considerada o marco regulatório da fitoterapia brasileira.
Plants can be models for the synthesis of a large number of drugs and in the case of herbal medicines they are directly part of their composition. The National Policy of Medicinal Plants and Phytotherapics (PNPMF) of 2006 is considered the regulatory framework of Brazilian herbal medicine.
Las plantas pueden ser modelos para la síntesis de un gran número de fármacos y en el caso de los fitoterápicos forman parte directamente de su composición. La Política Nacional de Plantas Medicinales y Fitoterápicos (PNPMF), de 2006, es considerada el marco regulatorio de la fitoterapia brasileña.
Plants can be models for the synthesis of a large number of drugs and in the case of herbal medicines they are directly part of their composition. The National Policy of Medicinal Plants and Phytotherapics (PNPMF) of 2006 is considered the regulatory framework of Brazilian herbal medicine.
Las plantas pueden ser modelos para la síntesis de un gran número de fármacos y en el caso de los fitoterápicos forman parte directamente de su composición. La Política Nacional de Plantas Medicinales y Fitoterápicos (PNPMF), de 2006, es considerada el marco regulatorio de la fitoterapia brasileña.
Descrição
Palavras-chave
Políticas públicas, Plantas medicinais, Práticas pedagógicas, Avaliação da educação superior, Public policies, Medicinal plants, Pedagogical practices, High education evaluation, Políticas públicas, Plants medicinales, Prácticas pedagógicas, Evaluación de la educación superior
Citação
SÁ, Kellen Miranda; LIMA, Alberto Sampaio; BANDEIRA, Mary Anne Medeiros; ANDRIOLA ,Wagner Bandeira; NOJOSA, Ronald Targino. Avaliando o impacto da política brasileira de plantas medicinais e fitoterápicos na formação superior da área de saúde. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 3, p. 1106-1131, jul/set. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n3.2018.11160. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11160. Acesso em: 2022-10-14