Avaliando o impacto da política brasileira de plantas medicinais e fitoterápicos na formação superior da área de saúde

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Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

1106-1131

Language

pt

Source

Source

Araraquara
13
3
jul./set.

Abstract

As plantas podem ser modelos para a síntese de um grande número de fármacos e no caso dos fitoterápicos fazem parte diretamente de sua composição. A Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos (PNPMF), de 2006, é considerada o marco regulatório da fitoterapia brasileira.
Plants can be models for the synthesis of a large number of drugs and in the case of herbal medicines they are directly part of their composition. The National Policy of Medicinal Plants and Phytotherapics (PNPMF) of 2006 is considered the regulatory framework of Brazilian herbal medicine.
Las plantas pueden ser modelos para la síntesis de un gran número de fármacos y en el caso de los fitoterápicos forman parte directamente de su composición. La Política Nacional de Plantas Medicinales y Fitoterápicos (PNPMF), de 2006, es considerada el marco regulatorio de la fitoterapia brasileña.

Description

Keywords

Políticas públicas, Plantas medicinais, Práticas pedagógicas, Avaliação da educação superior, Public policies, Medicinal plants, Pedagogical practices, High education evaluation, Políticas públicas, Plants medicinales, Prácticas pedagógicas, Evaluación de la educación superior

Citation

SÁ, Kellen Miranda; LIMA, Alberto Sampaio; BANDEIRA, Mary Anne Medeiros; ANDRIOLA ,Wagner Bandeira; NOJOSA, Ronald Targino. Avaliando o impacto da política brasileira de plantas medicinais e fitoterápicos na formação superior da área de saúde. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 3, p. 1106-1131, jul/set. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n3.2018.11160. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11160. Acesso em: 2022-10-14

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