Para alem do principio da ortografia: uma perspectiva psicanalitica sobre as trocas na escrita

dc.creatorMONTEIRO, Francisca Paula Toledo
dc.creatorNASCIMENTO, Lilian Cristine Ribeiro
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:42Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:39:41Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:42Z
dc.date.available2023-08-04T14:39:41Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractIn this article we address the manifestation of faulty actions also known as parapraxes in the reading and writing processes of a child with learning difficulties, observed during the clinical practice, from the perspective of Freud's The Psychopathologyen_US
dc.description.abstractNo presente artigo abordamos as manifestações do ato falho na leitura e na escrita de uma criança com dificuldade de aprendizagem escolar, observada durante o processo clínico, tomando como referência o texto de Freud Sobre a Psicopatologia do Cotidiano.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numeron. esp.
dc.fonte.volume8
dc.format.medium58-72
dc.identifier.citationMONTEIRO, Francisca Paula Toledo; NASCIMENTO, Lilian Cristine Ribeiro. Para alem do principio da ortografia: uma perspectiva psicanalitica sobre as trocas na escrita. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.8, n. n. esp., p. 58-72, jul./dez. 2006. https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.713. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/713. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v8i0.713
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/278
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/713
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPsychoanalysisen_US
dc.subjectFaulty actions, Writingen_US
dc.subjectAnalisept_BR
dc.subjectAto falhopt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titlePara alem do principio da ortografia: uma perspectiva psicanalitica sobre as trocas na escrita
dc.typeArtigo
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