Para alem do principio da ortografia: uma perspectiva psicanalitica sobre as trocas na escrita
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Tipo
Artigo
Classficação
Data
2006
ORCID
Título do Períodico
ETD - Educação Tematica Digital
ISSN
1676-2592
Página(s)/e-location
58-72
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
8
n. esp.
jul./dez.
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n. esp.
jul./dez.
Coleções
Resumo
In this article we address the manifestation of faulty actions also known as parapraxes in the reading and writing processes of a child with learning difficulties, observed during the clinical practice, from the perspective of Freud's The Psychopathology
No presente artigo abordamos as manifestações do ato falho na leitura e na escrita de uma criança com dificuldade de aprendizagem escolar, observada durante o processo clínico, tomando como referência o texto de Freud Sobre a Psicopatologia do Cotidiano.
No presente artigo abordamos as manifestações do ato falho na leitura e na escrita de uma criança com dificuldade de aprendizagem escolar, observada durante o processo clínico, tomando como referência o texto de Freud Sobre a Psicopatologia do Cotidiano.
Descrição
Palavras-chave
Psychoanalysis, Faulty actions, Writing, Analise, Ato falho, Escrita
Citação
MONTEIRO, Francisca Paula Toledo; NASCIMENTO, Lilian Cristine Ribeiro. Para alem do principio da ortografia: uma perspectiva psicanalitica sobre as trocas na escrita. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.8, n. n. esp., p. 58-72, jul./dez. 2006. https://doi.org/10.20396/etd.v8i0.713. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/713. Acesso: 2021-05-25