Brazil-Finland dossier: trends, perspectives and challenges of the education for the 21st century
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Tipo
Apresentação
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
278-290
Idioma(s)
en
Fonte
Fonte
Araraquara
13
n. esp. 1
maio
13
n. esp. 1
maio
Resumo
Dossiê Brasil-Finlândia, edição especial bilíngue (português e inglês) da Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), traz como tema central a Educação para o Século XXI, abordando cinco eixos interligados de interesse: Comunidades de Aprendizagem, inovação curricular, internacionalização da educação, Aprendizagem Baseada em Projetos/Problemas (ABP ou PBL, do inglês) e tecnologias educacionais com abordagem centrada no estudante.
Brazil-Finland Dossier, a bilingual (Portuguese and English) edition of Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), brings the Education for the 21stCentury to discussion, focusing on five interconnected subjects of interest: Learning Communities, curriculum innovation, internationalization of education, Project-Based Learning/Problem-Based Learning (PBL) and educational technologies within a student-centered approach.
El Dossier Brasil-Finlandia, edición especial bilingüe (portugués e inglés) de la Revista Iberoamericana de Estudios en Educación (RIAEE), tiene como tema principal la Educación para el Siglo XXI, abordando cinco ejes interconectados de interés: Comunidades de Aprendizaje, innovación curricular, internacionalización de la educación, Aprendizajes Basados en Proyectos/Problemas (ABP o PBL, del inglés) y tecnologías educacionales con abordaje centrado en el estudiante.
Brazil-Finland Dossier, a bilingual (Portuguese and English) edition of Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), brings the Education for the 21stCentury to discussion, focusing on five interconnected subjects of interest: Learning Communities, curriculum innovation, internationalization of education, Project-Based Learning/Problem-Based Learning (PBL) and educational technologies within a student-centered approach.
El Dossier Brasil-Finlandia, edición especial bilingüe (portugués e inglés) de la Revista Iberoamericana de Estudios en Educación (RIAEE), tiene como tema principal la Educación para el Siglo XXI, abordando cinco ejes interconectados de interés: Comunidades de Aprendizaje, innovación curricular, internacionalización de la educación, Aprendizajes Basados en Proyectos/Problemas (ABP o PBL, del inglés) y tecnologías educacionales con abordaje centrado en el estudiante.
Descrição
Palavras-chave
Educação para o século XXI, Brasil, Finlândia, Education for the 21st century, Brazil, Finland, Educación para el siglo XXI, Brasil, Finlandia
Citação
CHEDIAK, Sheylla; BIZELLI, José Luís; RYYMIN, Essi. Brazil-Finland dossier: trends, perspectives and challenges of the education for the 21st century. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. n. esp. 1, p. 278-290, maio. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11385. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11385. Acesso em: 2022-10-14