Por uma educação antirracista: a avaliação da Lei nº 10.639/2003 em uma escola estadual do Rio de Janeiro

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dc.creatorNASCIMENTO, Zilene Oliveira
dc.creatorPERDIGÃO, Elaine Rodrigues
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-2987-265X
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-6683-3695
dc.date.accessioned2024-12-11T15:01:44Z
dc.date.available2024-12-11T15:01:44Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste artigo contempla a avaliação da implementação da Lei nº 10.639/2003, que trata da educação para as relações étnico-raciais, em uma escola pública do Rio de Janeiro. O estudo centrou-se na avaliação das práticas pedagógicas de 24 agentes educacionais. Utilizou-se da triangulação de métodos quantitativos e qualitativos como instrumentos avaliativos. Os resultados apontaram para uma avaliação parcialmente positiva. Os pontos críticos incidiram sobre as atribuições dos gestores e dos coordenadores. Recomendou-se que fossem realizados os ajustes e as adaptações necessárias nos itens que apresentaram vulnerabilidade, e criado um grupo de estudos, dentro da unidade escolar, envolvendo docentes e alunos, comprometidos em garantir o cumprimento pleno do que estabelece a Lei nº 10.639/2003.pt_BR
dc.description.abstractEste artículo contempla la evaluación de la implementación de la Ley nº 10.639/03, que trata de la educación para las relaciones étnico-raciales, en una escuela pública de Río de Janeiro. El estudio se centró en la evaluación de las prácticas pedagógicas de 24 agentes educativos. Se utilizó como herramientas de evaluación la triangulación de métodos cuantitativos y cualitativos. Los resultados apuntaron a una valoración parcialmente positiva. Los puntos críticos se centraron en las obligaciones de los gerentes y de los coordinadores. Se recomendó que se realicen los ajustes y las adaptaciones necesarias a los ítems que presentaron vulnerabilidad, y la creación de un grupo de estudio, dentro de la unidad escolar, que involucre a docentes y estudiantes, comprometidos con la garantía del pleno cumplimiento de la Ley No. 10.639/03.pt_ES
dc.description.abstractThis article contemplates the evaluation of the implementation of Law nº 10.639 / 03, which deals with education for ethnic-racial relations, in a public school in Rio de Janeiro. The study focused on the evaluation of the pedagogical practices of 24 educational agents, directly articulated to the teaching-learning process. A triangulation of quantitative and qualitative methods was used as assessment tools. The results pointed to a partially positive assessment. The critical points focused on the assignments of school principal and coordinators. It was recommended that necessary adjustments and adaptations be made to the items that showed vulnerability, and on the creation of a study group, within the school, involving teachers and students, committed to ensuring full compliance with Law No. 10.639 / 03.pt_US
dc.format.medium223-247
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Zilene Oliveira; PERDIGÃO, Elaine Rodrigues. Por uma educação antirracista: a avaliação da Lei nº 10.639/2003 em uma escola estadual do Rio de Janeiro. Meta: Avaliação, p. 223-247. 2021. http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v13i38.3303. Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/issue/view/125. Acesso em: 2024-12-11pt_BR
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v13i38.3303
dc.identifier.issn2175-2753
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11194
dc.identifier.urlhttps://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/issue/view/125
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectLei nº 10pt_BR
dc.subject639/2003pt_BR
dc.subjectRelações Étnico-Raciaispt_BR
dc.subjectPráticas Pedagógicaspt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectEvaluaciónpt_ES
dc.subjectLey N ° 10pt_ES
dc.subject639/2003pt_ES
dc.subjectRelaciones Étnico-Racialespt_ES
dc.subjectPrácticas Pedagógicaspt_ES
dc.subjectCurrículopt_ES
dc.subjectEvaluationpt_US
dc.subjectLaw number 10pt_US
dc.subject639 / 2003pt_US
dc.subjectEthnic and racial relationspt_US
dc.subjectEducational practicespt_US
dc.subjectCurriculumpt_US
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.sourceRio de Janeiro, RJ
dc.terms.source13
dc.terms.source38
dc.terms.sourcejan./mar.
dc.terms.titleMeta: Avaliação
dc.titlePor uma educação antirracista: a avaliação da Lei nº 10.639/2003 em uma escola estadual do Rio de Janeiro
dc.typeArtigo
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