O estudo do limite de uma função: O que disseram os alunos?

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dc.creatorSANTOS, Maria Bethânia Sardeiro dos
dc.creatorALMOULOUD, Saddo Ag
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4255-834X
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8391-7054
dc.date.accessioned2021-09-24T14:03:04Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:50:26Z
dc.date.available2021-09-24T14:03:04Z
dc.date.available2023-08-03T20:50:26Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEste artigo apresenta parte dos resultados obtidos em uma pesquisa de doutorado que teve como objetivo trazer novas reflexões relacionadas ao conceito de limite de uma função. Há um número grande de trabalhos de investigação com diferentes abordagens e metodologias que procuraram descobrir os motivos para o fracasso generalizado dos alunos na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral. Mas, há ainda poucos trabalham que versam sobre o olhar do aluno universitário sobre essa dificuldade. Apresentaremos nesse texto, especificamente, os dados dos alunos referentes ao conceito de limite com a esperança de que os mesmos possam sensibilizar os professores que ensinam essa disciplina.pt_BR
dc.description.noteEducação Matemática
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume25
dc.format.mediume21852
dc.identifier.citationSANTOS, Maria Bethânia Sardeiro dos; ALMOULOUD, Saddo Ag. O estudo do limite de uma função: O que disseram os alunos?. Linhas Críticas, Brasília, v. 25, p. e21852, jan/dez. 2019. https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.21852. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/21852. Acesso em: 2021-09-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.21852
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4310
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/21852
dc.languageptpt_BR
dc.subjectLimitept_BR
dc.subjectPercepção do professor universitáriopt_BR
dc.subjectDificuldadept_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleO estudo do limite de uma função: O que disseram os alunos?
dc.typeDossiê
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