Os métodos quantitativos no ensino superior: uma tipologia de representações
| dc.creator | RAMOS, Madalena | |
| dc.creator | CARVALHO, Helena | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-10T18:16:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:44:06Z | |
| dc.date.available | 2021-06-10T18:16:03Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:44:06Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | It is often concluded that higher levels of self-confidence in pupils in relation to their ability to interact with mathematics, associated to the perception of the latter's greater utility contributed for pupils making positive representations of this di | en_US |
| dc.description.abstract | É recorrente concluir-se que níveis mais elevados de autoconfiança dos alunos, relativamente às suas capacidades para interagir com a matemática, associados a uma maior utilidade percebida desta concorrem para os alunos terem representações positivas da d | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | São Paulo | |
| dc.fonte.mes | jan./abr. | |
| dc.fonte.numero | 1 | |
| dc.fonte.volume | 35 | |
| dc.format.medium | 15-32 | |
| dc.identifier.citation | RAMOS, Madalena; CARVALHO, Helena. Os métodos quantitativos no ensino superior: uma tipologia de representações. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.35, n. 1, p. 15-32, jan./abr. 2009. https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000100002. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/QCnKBYZDxXkNcw5n77qq34C/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000100002 | |
| dc.identifier.issn | 1678-4634 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/721 | |
| dc.identifier.url | https://www.scielo.br/j/ep/a/QCnKBYZDxXkNcw5n77qq34C/abstract/?lang=pt | |
| dc.language | pt | es_ES |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Representations of quantitative methods | en_US |
| dc.subject | Typology of representations | en_US |
| dc.subject | Multiple Correspondence Analysis (MCA) | en_US |
| dc.subject | Categorical Regression (Catreg) | en_US |
| dc.subject | Representações dos métodos quantitativos | pt_BR |
| dc.subject | Tipologia de representações | pt_BR |
| dc.subject | Análise de Correspondências Múltiplas | pt_BR |
| dc.subject | Regressão Categórica (CATREG) | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível metodológico | |
| dc.terms.title | Educação e Pesquisa | |
| dc.title | Os métodos quantitativos no ensino superior: uma tipologia de representações | |
| dc.type | Artigo |