A inclusão na prática: alunos com deficiência no ensino superior
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2017
ORCID
Título do Períodico
Revista online de Política e Gestão Educacional
ISSN
1519-9029
Página(s)/e-location
146-166
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
21
1
jan./abr.
21
1
jan./abr.
Resumo
Incluir quem não deveria ter sido excluído, esse é o caminho que a sociedade deveria seguir, no entanto, ainda é possível presenciar o quanto estamos longe de uma igualdade de direitos em diversos segmentos da humanidade. Na área educacional, no ensino superior por exemplo, o crescente aumento no número de matriculas no âmbito universitário demonstram o quanto as pessoas com deficiências podem ir longe, desmistificando anos da história de exclusão
Including those who should not have been excluded, this is the way that society should follow, however, it is still possible to witness how far we are from an equal rights in several segments of humanity. In higher education, for example, the growing number of enrollments at university level shows how people with disabilities can go far, demystifying years of exclusion history.
Incluir que no debería haber sido eliminado, el camino que debe seguir la sociedad, sin embargo, todavía es posible ver cuánto estamos lejos de la igualdad de derechos en diversos segmentos de la humanidad. En la educación, en la educación superior, por ejemplo, aumentar el número de matrículas en las universidades demuestran la cantidad de gente con discapacidades pueden ir muy lejos, desmitificando años de historia de exclusión.
Including those who should not have been excluded, this is the way that society should follow, however, it is still possible to witness how far we are from an equal rights in several segments of humanity. In higher education, for example, the growing number of enrollments at university level shows how people with disabilities can go far, demystifying years of exclusion history.
Incluir que no debería haber sido eliminado, el camino que debe seguir la sociedad, sin embargo, todavía es posible ver cuánto estamos lejos de la igualdad de derechos en diversos segmentos de la humanidad. En la educación, en la educación superior, por ejemplo, aumentar el número de matrículas en las universidades demuestran la cantidad de gente con discapacidades pueden ir muy lejos, desmitificando años de historia de exclusión.
Descrição
Palavras-chave
Inclusão, Pessoas com deficiência, Ensino superior, Inclusion, Disabled people, Higher education, Inclusión, Personas con discapacidad, Educación superior
Citação
WELLICHAN, Danielle da Silva Pinheiro; SOUZA, Camila da Silva. A inclusão na prática: alunos com deficiência no ensino superior. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 21, n. 1, p. 146-166, jan/abr. 2017. https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n1.2017.9786. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9786. Acesso em: 2022-10-04