Desempenho acadêmico de uma perspectiva geográfica e de gênero em programas de distância

Abstract

A pesquisa visa contrastar o desempenho acadêmico dos alunos pertencentes ao Mestrado em Educação Menção na Gestão da Qualidade em 2018, nas suas diferentes menções.The research aims to contrast the academic performance of students belonging to the Master in Education Mention in Quality Management in 2018, in its different mentions.La investigación tiene como objetivo contrastar el rendimiento académico de los alumnos perteneciente al Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad año 2018, en sus diferentes menciones.