A relação entre educação e trabalho: um contexto de contradições e a aproximação com a educação profissional

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dc.creatorCEZAR, Taise Tadielo
dc.creatorFERREIRA, Liliana Soares
dc.date.accessioned2022-10-13T19:32:46Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:09:54Z
dc.date.available2022-10-13T19:32:46Z
dc.date.available2023-08-04T14:09:54Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractO artigo foi produzido, a partir de um estudo bibliográfico, com a finalidade de apresentar breve reflexão sobre as categorias trabalho e educação, seguida de análise sobre como estas estão inseridas nos discursos da atual política pública de educação profissional, especialmente no documento de criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia – IFS.pt_BR
dc.description.abstractThis text was produced from a bibliographical study, which aims to present brief reflection on the categories work and education, followed by an analysis of how these are embedded in the discourse of current public policy on vocational education, especially in the creation document the Federal Institutes of Education, Science and Technology - Ifs.en_US
dc.description.abstractEl artículo fue producido a partir de un estudio bibliográfico, con la finalidad de presentar breve reflexión sobre las categorías trabajo y educación, seguida de análisis sobre cómo estas están inseridas en los discursos de la actual política pública de educación profesional, en especial en el documento de creación de los Institutos Federal de Educación, Ciencia y Tecnología – IFS.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout./dez.
dc.fonte.numero4
dc.fonte.volume11
dc.format.medium2141-2158
dc.identifier.citationCEZAR, Taise Tadielo; FERREIRA, Liliana Soares. A relação entre educação e trabalho: um contexto de contradições e a aproximação com a educação profissional. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 4, p. 2141-2158, out/dez. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n4.8248. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8248. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v11.n4.8248
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7783
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8248
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectTrabalhopt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectEducaçãoen_US
dc.subjectTrabalhoen_US
dc.subjectEducação profissionalen_US
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectTrabajoes_ES
dc.subjectEducación profesionales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleA relação entre educação e trabalho: um contexto de contradições e a aproximação com a educação profissional
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação