Avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2009: questões para reflexão.
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Educação & Sociedade
Journal ISSN
1678-4626
Page(s)/e-location
707-727
Language
pt
Source
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Campinas, SP
31
112
jul./set.
31
112
jul./set.
Collections
Abstract
This paper assesses the efforts and actions of the three federal levels to reach the objectives and goals defined by the 2001-2010 National Plan for Education (NPE), considering the Brazilian socio-political context. It locates the NPE at the centre of th
O artigo avalia os esforços e as ações dos entes federados para alcançar os objetivos e as metas que foram definidas no Plano Nacional de Educação (PNE) 2001-2010, considerando o contexto sócio-político brasileiro. Localiza o PNE no centro das disputas de
O artigo avalia os esforços e as ações dos entes federados para alcançar os objetivos e as metas que foram definidas no Plano Nacional de Educação (PNE) 2001-2010, considerando o contexto sócio-político brasileiro. Localiza o PNE no centro das disputas de
Description
Keywords
2001-2010 National Plan for Education, PNE and Brazilian education, Educational policies, Education management, Plano Nacional de Educação 2001-2010, O PNE e a educação brasileira, Política educacional, Gestão da educação
Citation
AGUIAR, Márcia Angela Da S. Avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2009: questões para reflexão. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.31, n. 112, p. 707-727, jul./set. 2010. https://doi.org/10.1590/S0101-73302010000300004 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0101-73302010000300004&lng=pt&nrm=iso. Acesso: 2021-05-25