Um boogie-woogie de pandeiro e violão. A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro
| dc.creator | GABARDO, Maristella | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-14T14:43:53Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:10:54Z | |
| dc.date.available | 2022-10-14T14:43:53Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T14:10:54Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo tem um cunho etnográfico, e objetiva mostrar como a metodologia por projetos pode ser aplicada ao ensino técnico integrado no âmbito dos Institutos Federais Brasileiros. | pt_BR |
| dc.description.abstract | This article is based on an ethnographic work that aims to show how project based learning can be applied to vocational education at the Federal Institutes of Brazil. | en_US |
| dc.description.abstract | Este artículo tiene un carácter etnográfico y objetiva mostrar como la metodología de proyectos puede ser aplicada a la enseñanza secundaria técnica integrado en los institutos federales brasileños. | es_ES |
| dc.fonte.cidade | Araraquara | |
| dc.fonte.mes | maio | |
| dc.fonte.numero | n. esp. 1 | |
| dc.fonte.volume | 13 | |
| dc.format.medium | 421-435 | |
| dc.identifier.citation | GABARDO, Maristella. Um boogie-woogie de pandeiro e violão. A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. n. esp. 1, p. 421-435, maio. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11436. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11436. Acesso em: 2022-10-14 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11436 | |
| dc.identifier.issn | 1982-5587 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7963 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11436 | |
| dc.language | en | en_US |
| dc.subject | Metodologia por projetos | pt_BR |
| dc.subject | Ensino médio integrado | pt_BR |
| dc.subject | Educação para o século XXI | pt_BR |
| dc.subject | Project based learning | en_US |
| dc.subject | Vocational education | en_US |
| dc.subject | Education for the XXI century | en_US |
| dc.subject | Metodología de proyectos | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza secundaria | es_ES |
| dc.subject | Educación para el siglo XXI | es_ES |
| dc.subject.classification | Nível metodológico | |
| dc.terms.title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
| dc.title | Um boogie-woogie de pandeiro e violão. A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro | |
| dc.type | Artigos |