Significado formativo e participação democrática: uma pesquisa sobre o ensino da história e da literatura

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Artigos

Classfication

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Journal Title

Revista online de Política e Gestão Educacional

Journal ISSN

1519-9029

Page(s)/e-location

217-232

Language

pt

Source

Source

Araraquara
23
1
jan./abr

Abstract

A pesquisa aqui apresentada pretende fazer parte do debate sobre a importância das humanidades e oferecer sua contribuição do ponto de vista educacional.
The research presented here aims to be part of debate of the importance of the humanities and to offer its contribution from an educational point of view.
La investigación que aquí se presenta pretende ser parte del debate sobre la importancia de las humanidades y ofrecer su contribución desde un punto de vista educativo.

Description

Keywords

História, Literatura, Alunos participação democrática, History, Literature, Students, Democratic Participation, Historia, Literatura, Estudiantes participación democrática

Citation

CAFAGNA, Vincenzo. Significado formativo e participação democrática: uma pesquisa sobre o ensino da história e da literatura. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 23, n. 1, p. 217-232, jan/abr. 2019. https://doi.org/10.22633/rpge.v23i1.12309. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12309. Acesso em: 2022-10-13

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