Tecnologia ubíqua e a escola à altura de seu tempo

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dc.creatorBARANAUSKAS, Maria Cecília Calani
dc.creatorVALENTE, José Armando
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4830-5298
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1347-186X
dc.date.accessioned2024-12-02T17:41:53Z
dc.date.available2024-12-02T17:41:53Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEsta edição efetivamente inaugura o fluxo regular de submissões, avaliações e revisões de trabalhos, uma vez que a publicação anterior da revista contou apenas com artigos científicos escritos por autores de prestígio nas comunidades brasileira e internacional, convidados para aquele número inaugural. Em seu volume 2, número 1, de 2014, a revista reúne, entre suas contribuições, versões estendidas de artigos do CBIE (Congresso Brasileiro de Informática na Educação) das edições de 2013 e 2014, submetidos, revisados e avaliados pelo Comitê Científico da revista.pt_BR
dc.description.abstractThis edition effectively inaugurates the regular flow of submissions, evaluations and reviews of papers, since the journal's previous publication only featured scientific articles written by prestigious authors in the Brazilian and international communities, invited to that inaugural issue. In its volume 2, number 1, of 2014, the journal gathers, among its contributions, extended versions of articles from the CBIE (Brazilian Congress on Informatics in Education) from the 2013 and 2014 editions, submitted, revised and evaluated by the journal's Scientific Committee.pt_US
dc.format.medium1-6
dc.identifier.citationBARANAUSKAS, Maria Cecília Calani; VALENTE, José Armando. Tecnologia ubíqua e a escola à altura de seu tempo. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, p. 1-6. 2014. https://doi.org/10.20396/tsc.v2i1.14446. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14446. Acesso em: 2024-12-02pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/tsc.v2i1.14446
dc.identifier.issn2318-8839
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11091
dc.identifier.urlhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14446
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPráticas pedagógicaspt_BR
dc.subjectPessoas-com-deficiênciapt_BR
dc.subjectAmbientes virtuais imersivospt_BR
dc.subjectAmbientes virtuais de aprendizagempt_BR
dc.subjectMoodlept_BR
dc.subjectOpenSimpt_BR
dc.subjectScratchpt_BR
dc.subjectMatriz de decisãopt_BR
dc.subjectExtensão de conteúdo educacionalpt_BR
dc.subjectAmbientes educacionais ubíquospt_BR
dc.subjectAprendizagem colaborativapt_BR
dc.subjectPedagogical practicespt_US
dc.subjectPeople with disabilitiespt_US
dc.subjectImmersive virtual environmentspt_US
dc.subjectVirtual learning environmentspt_US
dc.subjectMoodlept_US
dc.subjectOpenSimpt_US
dc.subjectScratchpt_US
dc.subjectDecision matrixpt_US
dc.subjectEducational content extensionpt_US
dc.subjectCollaborative learningpt_US
dc.subjectUbiquitous learning environmentspt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source2
dc.terms.source1
dc.terms.titleTecnologias, Sociedade e Conhecimento
dc.titleTecnologia ubíqua e a escola à altura de seu tempo
dc.typeEditorial
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