Inclusão e educação infantil

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dc.creatorGIROTO, Claudia Regina Mosca
dc.creatorVITTA, Fabiana Cristina Frigieri de
dc.creatorARAUJO, Luciana Aparacida de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6267-8085
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9545-7588
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1147-5039
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:50Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:11:42Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:50Z
dc.date.available2023-08-04T14:11:42Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO direito de todos à educação de qualidade tem se constituído em meta nas políticas públicas sociais, frente às desigualdades engendradas pelas/nas condições de existência humana, o que, sem dúvida, configurou avanços direcionados a minimizar essas desigualdades.pt_BR
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesabr.
dc.fonte.numeron. esp. 1
dc.fonte.volume14
dc.format.medium635-640
dc.identifier.citationGIROTO, Claudia Regina Mosca; VITTA, Fabiana Cristina Frigieri de; ARAUJO, Luciana Aparacida de. Inclusão e educação infantil. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n. esp. 1, p. 635-640, abr. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.1.12214. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12214. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.1.12214
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5025
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12214
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPolíticas públicas - Apresentaçãopt_BR
dc.subjectPolíticas públicas - Presentaciónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleInclusão e educação infantil
dc.typeApresentação
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação