Pandemia: janela de oportunidade para a privatização na educação básica do estado de São Paulo

Página do item simplificado
dc.creatorFIGUEIREDO FILHO, Carolina Barbosa Gomes
dc.creatorSANTOS, João Batista Silva dos
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-0849-7416
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-1027-7252
dc.date.accessioned2023-08-07T17:35:37Z
dc.date.available2023-08-07T17:35:37Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste trabalho analisa como o modelo de ensino remoto, implementado em virtude da pandemia, agravou o processo de privatização da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo (REE-SP). Para analisar como o ensino remoto acentuou e conferiu novos contornos a esse fenômeno, utilizaram-se dados de contratos e termos de cooperação firmados pela Secretaria de Educação (SEDUC) em meio à pandemia e acessados via Serviço de Informação ao Consumidor (SIC) ou disponibilizados nos veículos oficiais do governo estadual. Verifica-se que o momento se consolidou como uma “janela de oportunidades” para fundações, empresas e institutos privados difundirem seus serviços e produtos por dentro da escola pública.pt_BR
dc.description.abstractThis paper intends to analyze how the model of remote education, implemented due to the pandemic period, increased the privatization process process of the São Paulo State Education Network (REE-SP). To analyze how remote learning accentuated and gave new contours to this phenomenon, data from contracts and terms of cooperation signed by the Department of Education (SEDUC) were used in the midst of the pandemic and accessed via the Consumer Information Service (SIC) or made available on official state government vehicles. It appears that the moment has consolidated itself as a “window of opportunity” for foundations, companies, and private institutes to disseminate their services and products within the public school.en_US
dc.description.noteSeção Temática - Os Recursos Públicos em Disputa: reflexões sobre a privatização da educação em distintos contextos
dc.fonte.cidadeSão Paulo, SP
dc.fonte.volume11
dc.format.mediume114069
dc.identifier.citationFIGUEIREDO FILHO, Carolina Barbosa Gomes ; SANTOS, João Batista Silva dos. Pandemia: janela de oportunidade para a privatização na educação básica do estado de São Paulo. Fineduca: Revista de Financiamento da Educação, São Paulo, SP, v. 11, p. e114069. 2021. http://dx.doi.org/10.22491/2236-5907114069. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/114069. Acesso em: 2023-08-07
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.22491/2236-5907114069
dc.identifier.issn2236-5907
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9493
dc.identifier.urlhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/114069
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectPrivatizaçãopt_BR
dc.subjectEnsino remotopt_BR
dc.subjectBasic educationen_US
dc.subjectPrivatizationen_US
dc.subjectRemote teachingen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleFineduca: Revista de Financiamento da Educação
dc.titlePandemia: janela de oportunidade para a privatização na educação básica do estado de São Paulo
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Fineduca: Revista de Financiamento da Educação