Apresentação Dossiê: Processo de escolarização, famílias e diversidade

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dc.creatorSIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato
dc.creatorGIRALDI, Luciana Ponce Bellido
dc.date.accessioned2021-09-08T19:39:11Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:26:58Z
dc.date.available2021-09-08T19:39:11Z
dc.date.available2023-08-03T20:26:58Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste número apresenta o dossiê temático: Processo de escolarização, famílias e diversidade, organizado pelo Grupode Estudos e Pesquisa “Desenvolvimento e Educação no Contexto da Família e da Escola” (GPDEFE), da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Os autores deste dossiê propõem discussões ancoradas em teorias e pesquisas com fundamento em diferentes áreas, tais como a pedagogia, a psicologia e a sociologia, as quais compreendem a escola em interação com outros ambientes e dentro das pertenças atuais que permeiam e acrescentam à organização do campo educacional no Brasil, na Espanha e em Portugal.pt_BR
dc.description.abstractThis issue presents the thematic dossier: Schooling process, families and diversity, organized by the Study and Research Group “Development and Education in the Context of Family and School” (GPDEFE), of the Universidade Estadual Paulista (UNESP). The authors of this dossier propose discussions anchored in theories and research based on different areas, such as pedagogy, psychology and sociology, which comprise the school in interaction with other environments and within the current belongings that permeate and add to the organization of the educational field in Brazil, Spain and Portugal.en_US
dc.description.abstractEste número presenta el dossier temático: Proceso de escolarización, familias y diversidad, organizado por el Grupo de Estudio e Investigación “Desarrollo y Educación en el Contexto de la Familia y la Escuela” (GPDEFE), de la Universidade Estadual Paulista (UNESP). Los autores de este dossier proponen discusiones ancladas en teorías e investigaciones basadas en diferentes áreas, como la pedagogía, la psicología y la sociología, que componen la escuela en interacción con otros entornos y dentro de las pertenencias actuales que permean y suman a la organización del campo educativo. en Brasil, España y Portugal.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume19
dc.format.medium80-83
dc.identifier.citationSIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato ; GIRALDI, Luciana Ponce Bellido. Apresentação Dossiê: Processo de escolarização, famílias e diversidade. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 19, n. 1, p. 80-83, jan/jun. 2017. https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n1.2017.10822. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10822. Acesso em: 2021-09-08
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n1.2017.10822
dc.identifier.issn2594-8385
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4095
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10822
dc.languageptpt_BR
dc.subjectProcesso de escolarizaçãopt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectDiversidadept_BR
dc.subjectSchooling processen_US
dc.subjectFamilyen_US
dc.subjectDiversityen_US
dc.subjectProceso de escolarizaciónes_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.subjectDiversidades_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleDOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação
dc.titleApresentação Dossiê: Processo de escolarização, famílias e diversidade
dc.typeApresentação/Prefácio - Seção Especial - Dossiê Temático
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