As representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro

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dc.creatorRIBEIRO, Renilson Rosa Ribeiro
dc.date.accessioned2021-05-25T17:50:50Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:36:22Z
dc.date.available2021-05-25T17:50:50Z
dc.date.available2023-08-04T14:36:22Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractThe present essay analyses the major historiographic debates about the History teachers' role in Brazil during the previous decades (1980's and 1990's). The studies about History professional (teachers) have been related with the discussion about the chanen_US
dc.description.abstractO presente ensaio analisa os principais debates historiográficos correntes sobre o papel do professor de História no Brasil nas últimas duas décadas (1980 e 1990). O estudo do ofício deste profissional da História, de maneira geral, insere-se nos debatespt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume5
dc.format.medium64-88
dc.identifier.citationRIBEIRO, Renilson Rosa Ribeiro. As representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.5, n. 1, p. 64-88, jul./dez. 2003. https://doi.org/10.20396/etd.v5i1.631. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/631. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v5i1.631
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/390
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/631
dc.languageptpt_BR
dc.subjectHistoryen_US
dc.subjectTeachingen_US
dc.subjectTeacheren_US
dc.subjectDiscourseen_US
dc.subjectHistoriographyen_US
dc.subjectHistóriapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectProfessorpt_BR
dc.subjectDiscursopt_BR
dc.subjectHistoriografiapt_BR
dc.terms.titleETD - Educação Tematica Digital
dc.titleAs representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro
dc.typeArtigo

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